סחל"ב
פרויקטים ותוצרים
מרכז למחוננים
ומצטיינים
מסביב לעולם
יוני 2023
תלמידי כיתות ג הכינו פרוייקטים כיתתיים מגוונים ויצירתיים בקורס 'מסביב לעולם': מאכלים, משחקי קופסה ומודעות סביבתית. נושאים אותם בחרו עליהם חקרו, עבדו בקבצים משותפים בנו וגאים להציג.
מאת אדר זקס
קומיקס סחל"ב
ינואר 2023
במסגרת העולם הדיגיטלי, תלמידי כיתה ג' למדו ליצור קומיקס בדיגיטל ואיך עובדים במצגת שיתופית. התלמידים נדרשו לספר סיפור על עצמם ועל סחלב.
מאת רבקי סגל
מסע בין כוכבים
נובמבר 2022
היום בשיעור בנינו דגם באמצעותו התלמידים מצאו נקודות שיווי משקל מיוחדות ויצירתיות על גופם וחפצים שונים בסביבה. נושא זה נלמד כחלק מהשיעור העוסק במרכז המסה בחלל, כוח התמדה ומשיכה וכיצד כל אלה קשורים לסיבוב כדור הארץ ושאר כוכבי לכת סביב השמש
מאת מיכל מדבד
אמנות קינטית
נובמבר 2022
היום באגודת חוקרי החומר למדנו על אמנות קינטית ועל אומנים היוצרים כך. פגשנו על הדרך גם את OKGO ואת הקליפ רווי האמנות הקינטית שלהם The Writings on the Wall, וגם את יעקב אגם. כפעילות יצירה הילדים הכינו אגמוגרפים מהממים!
מאת מיקי אמסטרדם
החלום מעבר ליער
יוני 2022
"בתקופה שבה ילדים נחשפים מדי יום לשפע של תכנים במדיות הדיגיטליות השונות, נדמה שספר אינו יכול להוות אתגר מרתק בשעות הפנאי. בפרויקט שלנו, המעודד קריאה וכתיבה, אנחנו מגלים שההיפך הוא הנכון - גם בקרב הילדים שכותבים וגם בקרב מאות התלמידים שמחכים לספר, רוכשים אותו וניגשים מיד לקריאתו."
מסכמים את שבוע הספר העברי 2022 ופותחים שבוע חדש עם פרקים מתוך הפרויקט “החלום מעבר ליער” – ספר משותף שנכתב על ידי תלמידי כיתות ה’ בקורס לכתיבה בהדרכת ד”ר נגה רוזנפרב במרכז סחל”ב: https://bit.ly/3u2cb4q
תחרות החטיף הבריא
מאי 2022
היום בשיעור סיכמנו את נושא החטיפים הבריאים בתחרות בה כמעט כל תלמיד התנסה בהכנת חטיף בריא בבית, תיעד את מהלך ההכנה והביא את החטיף לשיעור. בשיעור התלמידים הציגו את המתכון ואת אופן ההכנה וחילקו טעימות לשאר התלמידים. בין המתכונים זכינו לטעום מציפס דק דק מתפוחי אדמה שגידלנו בסחלב, אנטי פסטי, קרפים במילוי חמאת בוטנים וריבת תותים בהכנה עצמית, כדורי תמרים, כדורי שיבולת שועל וחמאת בוטנים ועוגת בננות. היה מדהים וטעים.
"אתמול החלטתי שהגיע הזמן לבשל את הכרובית שגידלנו בגינה"
פברואר 2022
"אתמול החלטתי שהגיע הזמן לקטוף את הכרובית שגידלנו בגינה, לבשל ולאכול אותה. הכנתי סיר אידוי, שמן זית, לימון, מלח וקערה גדולה. התלמידים ואני קטפנו ביחד את הכרוביות ואת העלים והסברתי להם איך צורת החיתוך של הגבעול של הכרובית תאפשר לה להמשיך לגדול ואולי עף להוציא ראשי כרובית נוספים. את הכרובית שטפנו, הפרדנו את העלים, הגבעול וראש הכרובית ופירקנו את הראש לחתיכות קטנות יותר. הכנסנו את הכל לסיר אידוי כאשר העלים ראשונים ומעליהם - הגבעולים וחתיכות הכרובית. הנחתי את הסיר על גזיה במקום רחוק מהתלמידים ויצאנו לנקש, לשתול ולזרוע את הערוגות שבגינה. לאחר חצי שעה כל חלקי הכרובית היו מוכנים. הוצאתי את תוכן הסיר לקערה גדולה, סחטתי חצי לימון שנקטף בבוקר הוספתי שמן זית ומלח, ערבבתי את הכל יחד. ביקשתי מהתלמידים לשטוף ידיים וחילקתי להם חתיכות כרובית. הם טרפו את כל חלקי הכרובית כולל הגבעול והעלים וביקשו לקחת הביתה להביא להורים לטעום. היתה לי, ואני חושב שגם לתלמידים, חוויה מעצימה של גידול מספר חודשים, קטיף, בישול משותף ואכילה משותפת והכי חשוב הנאה. מעניין מה הם אמרו בבית כשהם חזרו ומה הם לקחו מהחוויה הזו להמשך החיים שלהם."
מאת יצחק כראם נוריאל
רגע לפני שזורקים לפח
מרץ 2022
רגע לפני שהאריזות נזרקו לפח, הילדים התבקשו להביאן לשיעור. פתחנו את האריזות והפכנו אותם לגופי תאורה עם led. הילדים בנו מפסקים שסוגרים מעגל בעזרת אינטראקציה כמו פתיחה, סגירה, סיבוב או מעיכה.
מורה: אורן עילם
