מצטיינים ג-ח

במפגשים, נתחבר לעולם הפנימי של התלמידים, נבחר בנושאים המעסיקים אותם ונלמד איך "מוציאים הכל החוצה" בצורה יצירתית, על הביט (מקצב). נלמד איך לחרוז ו"לשבת על הביט", נכיר את ההיסטוריה של הז'אנר ואפילו נתנסה במגוון משחקי אילתור. והכי חשוב - נכתוב שירי ראפ משלנו ונלמד להופיע אותם בביטחון מול קהל.

קורס זה מניח בפני המשתתפים אתגרים במתכונת של חדרי בריחה, אותן יש לפתור באמצעות פתרון חידות מגוונות: הקורס כולל תיבות, מנגנוני שעון, מנעולי אותיות ומספרים, צפנים, מפות, תצרפים ופאזלים ואף מספר חדרי בריחה וירטואליים. ניתן להתאים את הקורס כסמסטריאלי או שנתי. הקורס מעודד חשיבה יצירתית, התמדה ושיטתיות, הבנת תקשורת לא-מילולית, וכמובן מספק הנאה רבה למשתתפים.

על מפלצות, שדים וגיבורי־על. איך נולדת דמות? מה הופך סיפור למרתק, עולם למסתורי ודמות לגיבור? בקורס זה נלמד לספר סיפור – אך נעשה זאת בדרך חוקרת וסקרנית, דרך שאלות שמרחיבות את הדמיון ומחברות ידע אמיתי לעולם הפנטזיה. במהלך הקורס נצלול לעולמות ידע שונים שישתלבו בתוך הסיפורים שלנו: היסטוריה – איך ולמה נוצר סופרמן ומה הקשר בין תקופות היסטוריות לגיבורים שהומצאו בהן. ביולוגיה – אילו תכונות "עכבישיות" אמיתיות הפכו את ספיידרמן למי שהוא, ואילו כוחות־על אפשריים בטבע. מדע וטכנולוגיה – האם מסע בזמן אפשרי? אילו חוקים פיזיקליים נצטרך לשבור כדי שיתרחש? מיתולוגיה, פנטזיה ועולמות קסומים – איך יוצרים חוקים חדשים ליקום בדיוני ועדיין הופכים אותו לאמין. באמצעות כתיבה יצירתית, קומיקס, משחק ותיאטרון נבנה דמויות, נציב להן מכשולים ונמציא עלילות – וכל זה תוך שימוש בסקרנות, חשיבה יצירתית וחקירה אמיתית של העולם שסביבנו ושל העולמות שאנחנו ממציאים.

האנימציה היא כלי אומנותי מופלא המאפשר לנו לברוא עולמות, לספר סיפורים, להביע רגשות ורעיונות מורכבים. בקורס נתנסה בכל שלבי היצירה, מפיצוח הרעיון דרך תסריט, סטוריבורד, עיצוב ופיסול דמויות, צילום, יצירת פסקול מקורי ועריכה. הילדים מצלמים באולפני ניידים ייחודיים שפיתחנו לצורך הוראה האולפנים מאפשרים לילדים דילוג מעל החסמים הטכניים ועשייה מהנה ומקצועית.

בתוכנית אנחנו נותנים לתלמידים הזדמנות להיכנס לנעליים של חוקרים ובלשים, ולפתור תעלומות מסקרנות הנוגעות לתחומי העניין שלהם ונוגעות בעולמם. במהלך המפגשים הם מנתחים 'זירות פשע', פותחים עמדת מז""פ, מעלים השערות, לומדים כיצד מנוהלת חקירה מקצועית, בודקים ממצאים כגון טביעות אצבע, מגלים כיצד מפענחים מניעים, ואיך פוסלים או מאששים חשדות. התלמידים יעלו השערות, יפריכו תאוריות ויבינו את הנדרש על מנת לבסס תיק ראייתי. כל זאת, באמצעות חקירה אותה מנהלים התלמידים עצמם על בסיס מידע הנחשף במסגרת השיעורים.

הצטרפו אלי למסע שבועי במנהרת הזמן - אל יוון העתיקה והר האולימפוס, שם נערוך היכרות עם האלים היוונים, נפגוש את גיבורי וגיבורות העל הקדומים ונראה כיצד הבינה המלאכותית הצליחה להחזיר אותם לחיינו. בהרפתקה שלנו נתנסה בכתיבה ביוונית ונפתור צפנים עתיקים, נפתח את תיבת פנדורה וניצור את אילן היוחסין של האלים, המפלצות והגיבורים. בעזרת הסוס הטרויאני נחדור לעיר טרויה ונלחם עם אודיסאוס בין הגלים עד שנגיע לאיתקה. נשווה את סיפורי הבריאה השונים של עמים שונים ברחבי העולם, נלמד כיצד המיתוסים משמשים מקור השראה ליוצרים ולהוגים שונים בספרות, בקולנוע, באמנות, במוזיקה, במדעים, נשחק ראש בראש עם תזאוס ופרסאוס ו... ננוח על זרי הדפנה.

"השקעה בידע היא ההשקעה עם הריבית הגבוהה ביותר" (בנג'מין פרנקלין) בואו נצא יחד למסע המרתק בעולם החינוך הפיננסי: מה תפקיד הבנק? האם לכסף יש מחיר? למה הכרחי לעקוב אחר הכנסות והוצאות? מהו שוק חופשי? האם יש קשר בין רגש לכסף? מה עלי לעשות בדמי הכיס? מה הקשר בין סיכוי לסיכון? מקצוע רווחי או חלום? מטרת הקורס הינה להקנות כלים פיננסיים שימושיים לחיי היום יום ולפתח כישורי יזמות ומנהיגות אישית ובעצם, ללמוד שפה חדשה, בצורה חווייתית. באמצעות שילוב משחקי עסקים, הפעלות דינמיות, סיפורים מעוררי השראה, סרטים, דינמיקה קבוצתית ודוגמאות מהחיים - יפגשו הילדים עם עולמות כלכליים שונים. נכיר מושגים כמו ריבית, תקציב, הכנסה פסיבית, משכנתא, בורסה, נדל"ן ויזמות, שכיר, עצמאי, קביעת מטרות, הצבת יעדים ועוד ועוד.

מה היה קורה לו ההיסטוריה הייתה מתפתחת בצורה שונה? איך היו נראים החיים שלנו ללא חשמל? מה אם נשים לא היו מקבלות זכות הצבעה? מה אם היינו נולדים 100 שנה קודם? ומה אם... לא היינו מתקבלים למרכז סחל"ב? בקורס "יקום מקביל" נצא למסע חוצה זמן ודמיון, שבו נמציא, נחקור, נכתוב ונצלם סיפורים ממציאות בדיונית - כאלו שמעולם לא קרו, אבל אולי היו יכולים לקרות. דרך שאלות מסקרנות ונקודות מפנה דרמטיות, נבחר את ה"מה אם?" שלנו – רגע אחד בהיסטוריה שאם היה משתנה, העולם כולו היה נראה אחרת. נלמד לזהות אירועים מכוננים בהיסטוריה ולהבין איך שינוי קטן – בחירה פוליטית, המצאה טכנולוגית, או אפילו החלטה אישית – יכול לשנות את כל מהלך הדברים. הקורס משלב היסטוריה, יצירתיות, קולנוע, דמיון ובינה מלאכותית ויוצר חוויה ייחודית, מלאת השראה, שאליה אי אפשר להישאר אדישים. כי כשמדמיינים יקום מקביל – אין גבול למה שאפשר ליצור.

הקורס הזה ממשיך את המסע שהתחיל ב"יוצאים מהמערה 1" — ומזמין אותנו להעמיק עוד יותר בשאלות שאנחנו נושאים איתנו. במהלך הקורס נצפה בקטעים מסרטים ונפתח מהם דיון שמחבר בין פילוסופיה לבין החיים עצמם: הבחירות שאנחנו עושים, התחושות שאנחנו לא תמיד מבינים, הרגעים שגורמים לנו לעצור ולשאול — מה זה כל זה? בין הנושאים שנחקור: למה אנחנו משקרים – ומה זה אומר עלינו? מי זה אלוהים, ואם יש – אז למה? מה זו אהבה, ואיך אפשר לדבר עליה בלי קלישאות? האם אנחנו חופשיים לבחור, או שהכול נקבע מראש? למה אנחנו חולמים? ומה הקשר בין בודהיזם לתורת הקוונטים? נשלב בין רעיונות של פילוסופים (כמו סארטר, שפינוזה, בובר, הררי) לבין סצנות מסרטים כמו המופע של טרומן, שמש נצחית בראש צלול, Her, המפגש, ועוד. זהו קורס שמאפשר לחשוב, להרגיש, לשאול – ובעיקר לגלות שהשאלות הגדולות הן גם הכי אישיות.

מה הופך מישהו למנהיג? איך לוקחים רעיון והופכים אותו למציאות? האם מנהיגים נולדים או הופכים לכאלה? בקורס "מנהיגות צעירה" נצא יחד למסע אישי וקבוצתי שבו נגלה מהי מנהיגות אמיתית באמצעות משחקים, סימולציות, אתגרים קבוצתיים ותרגולים מהנים. נלמד כיצד לעמוד מול קהל בביטחון, להשפיע, להתמודד עם קונפליקטים, ונחשוב בצורה יצירתית. בקורס זה נחקור יחד מהי מנהיגות, אילו תכונות יש למנהיגים מעוררי השראה, ואיך כל אחת ואחד מכם יכולים להפוך למנהיגים כבר עכשיו. אם אתם אוהבים לקחת יוזמה, להקשיב, לשאול, ולהוביל זה המקום בשבילכם לגלות את המנהיג שנמצא בכם. בואו איתי למסע שמתחיל בכיתה, ויחד נוכל להגיע עד קצה העולם!

כאן לומדים דרך הידיים והראש (והלב) בקורס המייקרים הילדים לא רק חושבים – הם עושים. זהו מרחב שבו סקרנות, יצירתיות ופתרון בעיות נפגשים עם מקדחות, קרטונים, דבק חם ודמיון. נלמד תכנון, בעזרת מחשב ותלת ממד, נעבוד עם כלים מרעישים בסדנה ונדפיס במדפסת תלת ממד הילדים יבחרו בעיה או רעיון, יתכננו פתרון, יבנו דגם (ולפעמים גם יפרקו ויבנו מחדש), וילמדו איך להתמודד עם אתגרים בדרך מעשית, יצירתית ומכילה. נלמד: 🔹 תכנון לפני ביצוע 🔹 עבודה עם כלים וחומרים 🔹 למידה מטעויות (ואיך להימנע מהן) 🔹 חשיבה עיצובית (design thinking) 🔹 שיתוף פעולה

מציורים על קירות המערה ועד סרטוני Tik Tok, בני האדם תמיד חלמו בתמונות. כל המצאה טכנולוגית חדשה כמו צילום, קולנוע ואנימציה – קירבה אותנו עוד קצת ל"מכונת החלומות" היום, בעידן הבינה המלאכותית, החלום הזה עומד להתגשם. אבל כדי לשלוט במכונה צריך תחילה לדעת לחלום. בקורס "מכונת החלומות" נכיר תחילה את שפת הקולנוע והסיפור המצולם, נלמד לצלם ולערוך סרטונים משלנו ונשנה אותם באמצעות כלים מתקדמים של בינה מלאכותית. נחקור יחד עולמות חדשים, נהפוך חלומות לסרטים וסרטים לחלומות.

חוויה יצירתית לילדים סקרנים במיוחד במהלך השיעורים השבועיים נצא למסע בלתי שגרתי בעולם המדע: הילדים ייחשפו לעקרונות מדעיים דרך ניסויים מפתיעים, שאלות מעוררות חשיבה ולמידה פעילה. נשלב בין חשיבה מדעית ליצירתיות – נלמד איך רעיון יכול להפוך למוצר, צעצוע או משחק, ונעודד את הילדים לחשוב מחוץ לקופסה, להתנסות, לטעות ולגלות מחדש. התוכנית פותחה במיוחד עבור ילדים מצטיינים ומחוננים, ומציעה חוויה מאתגרת ומהנה, המשלבת דמיון, עצמאות ואהבת למידה.

רובוטיקה והנדסה צעירה: בונים את עולם המחר הופכים את הילדים לממציאים דרך טכנולוגיה, יצירתיות ועבודת צוות. מה לומדים בקורס? כיתות ד' | יסודות האלקטרוניקה (Snap Circuits): היכרות חווייתית עם עולם החשמל. בניית מעגלים חכמים המפעילים מנועים, תאורה ופרופלורים תוך הבנת המנגנונים שמניעים את העולם. כיתות ו' | תכנות ורובוטיקה (WeDo 2.0): בניית רובוטים חכמים והפחת חיים בהם באמצעות תכנות חזותי (גרירת בלוקים). התלמידים ילמדו לשלב חיישני מרחק, תנועה ואור כדי לגרום לרובוט להגיב לסביבה ולפתור משימות מאתגרות. הערך המוסף: פיתוח חשיבה לוגית, פתרון בעיות ("באגים") ועבודה בצוותי פיתוח – בדיוק כמו בעולם ההייטק האמיתי.

תגידו, פעם פח אשפה דיבר אליכם? או אולי הידית של הדלת ניסתה להעביר לכם מסר? בסדנת רי:אקשן נגיב ונפעל דרך אמצעים גרפיים ואמנותיים במרחב הציבורי. נדבר על אמנות ושיווק גרילה, נחשוב איך עושים שימוש אמנותי ועיצובי מפתיע בסביבה שלנו, ונתנסה בהעברת מסרים בדרכים מסקרנות. תבואו, יהיה משעמם!!!

סביבה, מחקר ושמירת טבע המערכת האקולוגית נמצאת סביבנו בכל מקום, אנחנו חלק בלתי נפרד ממנה, מושפעים ממנה ומשפיעים עליה. כיצד ניתן להתבונן במערכת הזו ובמרכיבים שלה? כיצד ניתן להעלות שאלות בנוגע אליה? איך ניתן לאסוף מידע ולקבל תשובות? בקורס זה נכיר את תחום האקולוגיה, את שיטות המחקר בתחום ונתנסה בשאלת שאלות, תכנון מחקר ואיסוף נתונים. בנוסף נכיר מקרוב את היצורים החיים סביבנו, נבחן אותם מקרוב ונתהה לגבי הקשר שלהם אלינו.

המערכת האקולוגית נמצאת סביבנו בכל מקום, אנחנו חלק בלתי נפרד ממנה, מושפעים ממנה ומשפיעים עליה. כיצד ניתן להתבונן במערכת הזו ובמרכיבים שלה? כיצד ניתן להעלות שאלות בנוגע אליה? איך ניתן לאסוף מידע ולקבל תשובות? בקורס זה נכיר את תחום האקולוגיה, את שיטות המחקר בתחום ונתנסה בשאלת שאלות, תכנון מחקר ואיסוף נתונים. בנוסף נכיר מקרוב את היצורים החיים סביבנו, נבחן אותם מקרוב ונתהה לגבי הקשר שלהם אלינו.

מה זה מותג? איך זה קשור למקדונלדס או לנייק? ואיך יוצרים שפה גרפית ייחודית? מה אפשר ללמוד בכל פעם שאנחנו פותחים את המקרר? ואיך תמונה, צבע ומילים יוצרות יחד מסר? בקורס נצלול יחד לעולם העיצוב הגרפי המרתק ונגלה איך הוא נמצא בכל מקום סביבנו ומתחבר כמעט לכל פעולה שאנו עושים. נתנסה בתהליכי עיצוב גרפי: נפתח רעיון, נעצב ונבצע, עד לתוצר הסופי. נלמד מה הן קומפוזיציה וטיפוגרפיה. נכיר פונטים שונים, נכתוב בחומרים (גם קטשופ או לגו הולך) ונבין איך הם משפיעים על צורת האות והאופי שלה. נעצב לוגו לעצמנו. נשתמש בכלים שונים, דיגיטליים וידניים, לעיצוב וביצוע. נראה ונקבל השראה מהמווון עבודות עיצוב, ונלמד איך להסתכל בעין עיצובית על מה שסביבנו. ולבסוף ניצור ונעצב יחד כרזות ולוגואים שנציג בתערוכה (ואולי גם כמה מדבקות לוואטסאפ :)