top of page
צוות סחל"ב
מנהל מרכז סחל"ב.
גר בתל אביב ברוב חיי, נשוי באושר ואב לשלוש בנות. בעל עבר עשיר בהוראת מחוננים במגוון תחומי דעת. בשנים האחרונות מנחה סדנאות להכשרת מורים, לחשיבה יצירתית ולפיתוח הוראה פרוגרסיבית, שיפור מיומנויות הוראה והובלה חברתית. לאחר כעשור בעולם ההייטק, עברתי לעולם החינוך, עם רצון לשתף ולהוביל תהליכי למידה בקרב בני נוער וילדים. ולאחר כשנה הרגשתי כי מצאתי את ייעודי. באופיי אני יזם חברתי, ואדם שמעריך מאוד דינמיקות חברתיות. אני נמשך לחידונים ולחידודים, מושפע ממוזיקה, שפה ותרבויות, מכור לשחמט ולרוב אוהב לשזור את כל אלה יחד בעולמות התוכן שאני יוצר, ומנחיל בנתיב החינוכי שאני מתווה.
עזי לוי
אוהבת את יפן ואת השפה היפנית. לומדת ומלמדת יפנית כבר מעל ל 25 שנה. שמתי לב שכאשר מוריי היפנים לימדו אותי הסבריהם היו חלשים לעתים. לאחר שחייתי מספר שנים ביפן ולמדתי לדבר, להבין ולתקשר עם היפנים ברמה שאפשרה לי לעבוד ביפן ולחיות, הרגשתי שצריך 'לעשות סדר', וכך התחלתי בפרויקט כתיבת החוברות. הפרויקט הזה ממש התבקש בישראל, גם מתוך מחסור של חומרי לימוד בעברית. למדתי יפנית ביפן וכן באוניברסיטת תל אביב. כמו כן שימשתי כעוזרת הוראה של החוג ללימודי מזרח אסיה באוניברסיטת תל אביב וכמרצה מן המנין באוניברסיטת חיפה. פיתחתי שיטת לימוד מקורית מדורגת וידידותית המתאימה במיוחד לבני נוער בקבוצות או באופן יחידני. חומר הלימוד מבוסס על ספרי הלימוד מבית .Japaneasy.
אדר זקס
אורן עילם הוא אמן רב תחומי. למד בבצלאל עיצוב תעשייתי. הציג את עבודותיו בTEDX, שבוע העיצוב, גלריות בארץ ובעולם, טכניון בצלאל ושנקר. משלב כתיבה טכנולוגיה ופרפורמאנס בעבודות שלו
אורן עילם
מעצב וחוקר תרבות חזותית וחומרית בוגר בצלאל. מתמחה במידול והדפסת תלת מימד, ומלמד בצורה כזו או אחרת כבר 15 שנה. אוהב לרכב על אופניים, לספר סיפורים ולהצחיק, ומאמין שהדבר הכי טובה ללמוד וללמד היא כשהתלמיד מרגיש שמסתכלים אליו בגובה העיניים וכשהמורה אוהב את מה שהוא מלמד. משתדל לזכור (ולהזכיר לתלמידים) שלהיות גרוע במשהו זה הצעד הראשון וההכי חשוב בלהיות טוב במשהו.
ארז איתן
יוצר תוכן ומדיה.
לאחר שנים של עבודה כבמאי ועורך סרטים, התאהבתי בהוראה וחישבתי מסלול מחדש.
כיום מורה ומנחה סדנאות אנימציה, אבא לנבו ובן זוג לרחלי.
מאמין ביצירתיות, מסייע לתלמידים בפיתוח עולמות משלהם, בעזרת אנימציה.
דורון קציר
אימא לשניים. מחוננת בעבר. כותבת מאז שזוכרת את עצמי. אוהבת פילוסופיה חיה נושמת ועושה קולנוע ,תסריטאית טלוויזיה וקולנוע ,מרצה במכללה ובמרכזי מחוננים, שואלת שאלות ומחפשת תשובות
הילה ונסובר גרטי
טלי גולדרינג, היא עורכת וידאו בוגרת סם שפיגל. מרצה ומנחה בקורסים וסדנאות בעולמות הניו מדיה. בעלת ניסיון בכתיבה כלכלית, תחקירנות, ומידענות עבור המגזר העסקי בחברת מיתוג.
טלי גולדרינג
קומיקאי ומורה לתיאטרון עכשווי, קרקס, חשיבה ופעולה בינתחומית. חבר בקבוצת תיאטרון "גלריה תיאטרון החנות" ובאגודת האמנים "המפעל" בירושלים, מפיק ואוצר אירועי פרפורמנס בינתחומיים. מנהל אמנותית את פרוייקט "רכבת לילה"- סדרת אירועי מחול ופרפורמנס בתיאטרון הקרון. בוגר בית הספר לתיאטרון חזותי ובעל תואר ראשון בפסיכולוגיה מאוניברסיטת בן גוריון. מתעניין בהומור ככלי לחשיבה חדשה. אוהב את מה שיש לתרבות של התלמידות והתלמידים שלי להציע לעולם.
ישראל ארלנגר
דרגה ראשונה בשחמט, מאמן ומדריך קבוצות ויחידים , כתב תוכניות לימוד רבות בשחמט כולל התוכנית המאושרת של משרד הספורט לאימון שחמט. מכשיר מדריכי שחמט . היה בין מקימי מועדון השחמט רמת גן ואת עמותת השחמט אטיוד.
בשאר השבוע, מוזיקאי פעיל, זמר, נגן גיטרה וגיטרה בס. מורה למוזיקה ומנחה הרכבים והפקות מוזיקליות. תואר שני בחינוך מוזיקלי.
ליאור גל
מעצבת מוצר ואמנית אוריגמי בעלת הסטודיו KAMIDORO
בית לאמנות הנייר והקרמיקה
בוגרת בצלאל, HIT המכון הטכנולוגי חולון, מוהלי נאג' בודפשט הונגריה ופוליטכניקו איטליה בתוכנית סטודנטים מצטיינים.
מלמדת מחוננים ב20 שנים האחרונות, מגוון קורסים המתכתבים עם עולם הטכנולוגיה בשילוב מסורות עתיקות.
שילוב תחומי היצירה על גווניה עם תחומי ההנדסה המרחבית והמתמטית.
מיטל קוממי
בעלת תואר ראשון בפסיכולוגיה ומדעי המוח ותואר שני בפסיכולוגיה התפתחותית. תמיד אהבתי לעבוד עם ילדים צעירים. לימדתי במרכזי מחוננים ומצטיינים בבאר שבע במקביל ללימודים. כיום מלמדת בתל אביב וברמת גן. בזמני הפנוי אני אוהבת לחקור ולהעמיק בתחום המדע ועוד יותר נהנית - ללמד תחום זה ילדים אחרים וללמוד מהם.
מיכל מדבד
אני לפני הכל אמא לתמר ושחר, וגם חוקרת מוח ומרצה. בעלת תואר שני בניורוביולוגיה ממכון ויצמן, עם ניסיון עשיר בתעשיית הניורו-טק. בשנים האחרונות עוסקת בהנגשת מדע לקהל הרחב, ומלמדת ילדים ובני נוער מדעי המוח ובינה מלאכותית .
אני מאמינה שכל אחד יכול להתרגש ולהתעניין במדע אם מציגים לו אותו בצורה יצירתית וחוויתית. חינוך מדעי וטכנולוגי איכותי יכול להצית את הדמיון ולפתוח בפני ילדים ובני נוער אפשרויות בלתי מוגבלות. לכן אני שואפת להעניק לילדים את הכלים וההשראה לחדש ולהוביל בתחום הזה.
נוי ברק
אני עדי, מעצבת פנים לחללים מסחרים. משלבת בין העולם החומרי ובין הבינה המלאכותית ואוהבת ליצור עם הידיים. כל יצירה מתחילה בחיפוש השראה ואני מחפשת השראה סדרתית. יצרתי את הסדנה: לוח חזון והשראה, בה אנו מחפשים השראה בטבע (גם בטבע עירוני) ויוצרים את החזון שלנו בעזרת חומרי יצירה, חומרים ממוחזרים וחומרים מהטבע. את לוחות ההשראה אני מעבירה לAI וחוקרת את השילוב שנוצר בין העולם החומרי לעולם הבינה המלאכותית. תוצרי השילוב הם כר פורה ליצרתיות ובעזרת הבינה המלאכותית אני יוצרת עולמות חדשים.
אני אמא, מרצה לעיצוב פנים באקדמיה, מנחה בסדנת מייקרים במרכז למחוננים ומובילה פרוייקט אדריכלים צעירים בבתי ספר יסודי בתל אביב.
עדי ארליך
מעצבת גרפית, מורה ומרצה לעיצוב. רכזת מגמת עיצוב בתיכון, ומלמדת עיצוב לבגרות, תוך ליווי תלמידים בפרויקטי גמר. מרצה לעיצוב במכללת ספיר, בעבר רכזת מסלולי עיצוב גרפי בלימודי החוץ של מכללת ספיר. בוגרת בהצטיינות של לימודי תקשורת חזותית וחינוך במרכז האקדמי ויצ"ו חיפה, ובעלת תעודת הוראה. ב-12 השנים האחרונות עסקתי בעיקר בלימוד עיצוב גרפי, פיתוח תכניות לימוד, הובלת צוותים וליווי תלמידים וסטודנטים. אני מאמינה שבכל אחת ואחד נמצאת יצירתיות, וניתן למצוא ולפתח אותה, להנות ולהתרגש מהתהליך היצירתי :)
עירית טל
אני מאמין שהעברת המסר בצורה היעילה ביותר היא דרך לימוד חוויתי,
כזה המעורר סקרנות ומאפשר לילדים מקום לשתף ולהשפיע. בכדי לטפח חשיבה יצירתית עלינו המדריכים לוותר קצת על עצמנו כ"יודעי כל "! ולהרשות לעצמנו לפגוש מקומות שבהם
אנו שואלים, בוחנים מחדש ומכוונים עצמנו ללמידה והקשבה כמודל לחיקוי! בעל תואר ראשון במדעי החברה ובעל תעודת מדריך בתנועה (שיטת אלבאום לקשיי קשב וריכוז) מלמד קורסים וסדנאות חוויתיות למעלה מ 15 שנה במסגרות חינוכיות שונות ,מרכזי מצויינות וכיתות מחוננים בבתי ספר. מפתח התוכניות "צעצוע של מדע" "חיה סיפור ופלסטלינה" ו "תופסים ראש" - לפיתוח חשיבה יצירתית.
שרון אלבו
יועצת מרכז סחל"ב.
בעלת תואר ראשון בהתמחות חינוך מיוחד, תואר שני בייעוץ חינוכי, התמחות בייעוץ למחוננים. מרכזת ומרצה בתוכנית להתמקצעות בהוראת מחוננים במכללת חמדת הדרום. מאמנת קוגניטיבית התנהגותית להתמודדות עם הפרעות קשב, בעלת הכשרה לטיפול רגשי באמצעות ביופידבק. מנחה קבוצות רגשיות וחברתיות לילדים, במסגרת הייעוץ למחוננים. מייעצת ומרצה בתחום ההיבטים הרגשיים חברתיים של הילד המחונן להורים וצוותי חינוך.
יפעת אנטמן
בעל תואר ראשון במדעי המחשב ובפסיכולוגיה, תואר שני בינלאומי במנהל עסקים, ובוגר הכשרה בהוראת מחוננים. בעבר הייתי שנים רבות מנהל פיתוח ושיווק בחברות הייטק, וכיום אני יועץ עסקי עצמאי ומורה בתוכניות מחוננים. לאורך שנות הלימודים, הקריירה שלי וגם בהוראת מחוננים, אני נהנה במיוחד מהשילוב של תחומים שונים, ומתמוגג כל פעם מחדש מהסקרנות של התלמידים המחוננים ומהמעברים החדים והמרתקים שאנו עוברים יחד בכיתה בין תחומי עניין שונים. בשעות הפנאי אני משתדל לטייל כמה שיותר בארץ ובעולם.
אורן גולן
בעל תואר ראשון במשפטים ותואר שני במנהל עסקים. לומד שנה שניה במסלול הוראת מחוננים ומצטיינים. בעבר מדריך וכותב מערכים ללימודי הבחינות הפסיכומטריות, ובעל רקע נרחב בהדרכה במסגרות שונות. עסק בתחומי המשפטים, וכן בהוצאה לאור ספרותית, בתרגום ובעריכה. כיום מלמד ומרצה במרכזי מחוננים ובמסגרות נוספות עם דגש על קורסים בקרימינולוגיה ובלשות לנוער ו-די & די. בזמנו הפנוי עוסק ביצירת משחקים לקהל בוגר וצעיר כאחד, בקריאה נרחבת במגוון תחומים ובגידולם של שלושה כלבים.
איתמר פארן
מתגוררת בגבעתיים, נשואה ואם לשלושה ילדים. מרצה ומחנכת, סופרת וחוקרת ספרות עברית. עוסקת בהוראה ובפיתוח תוכניות לימוד למחוננים זו השנה ה-16 ומוליכה מיזם חינוכי לכתיבה יוצרת. עורכת ראשית של כתבי עת בקבוצת 'פלוס תקשורת' וחברה בפורום חוקרים של אוניברסיטת תל אביב ומוסד הרצל לחקר ההיסטוריה והציונות.
ד"ר נגה רוזנפרב
ממקום של הילד הקטן אשר לא הצליח למצוא את מקומו במערכת למקום בו המערכת חיפשה ומצאה אותי". אב לשני ילדים מקסימים וגר במושב חדיד. למדן עצמי, פסנתרן במשך 26 שנים, טכנאי סאונד ומפיק מוזיקלי, נגר, ואמן גילוף ופיסול, בעליו של "הסטודיו לעץ" סטודיו המוקדש ללימודי אומנויות העץ. מורה במסגרות מחוננים כבר כ 9 שנים ומלמד עשיינות, עיצוב וייצור, אנתרופולוגיה וחקר של כלי נגינה עתיקים, מכניקה וסאונד.
האני מאמין שלי, המשתקף בעשיה שלי, הוא שרק אנו "המבוגרים" מגבילים בעצמנו את ילדינו ולא מאפשרים להם להתנסות בעצמם. כאשר נתגבר על הפחדים המיותרים הללו נוכל להעניק לילדים שלנו את ההזדמנות והמרחב לפרוח באמת, להתנסות בעצמם ולהגיע לתוצאות מופלאות. כי תלמיד פנתר הוא תלמיד מייצר!
דרור גיל
ראש המרכז לחקר החלל במכון פישר למחקר אסטרטגי אוויר וחלל. בעל ניסיון של 27 שנים בהוראת ילדים ונוער במגוון מסגרות לרבות 15 שנים במכון ויצמן למדע. יועץ לסוכנות החלל הישראלית, מפתח תכנים חינוכיים בנושאי חלל, מרצה במגוון תעשיות ביטחוניות וכותב תדיר בנושאי עבודתו.
טל ענבר
יורם (יויו) גרניט
אגרונום המתמחה בחינוך בנושאי סביבה וקיימות, בעל תואר ראשון בפיסיקה ותואר שני במדעי –אגרו אקולוג. בשנים האחרונות מוביל יוזמות חינוכיות בנושאי סביבה וקיימות באזור המרכז. מטרת היוזמות היא לחבר את הילדים לטבע הסובב אותם, לעורר בהם ערכים של אהבה ושמירה על הסביבה. כראם פועל מתוך שאיפה ליצור חברה המתייחסת הן לחבריה והן לטבע בכבוד, רואה את עצמה כחלק מהמרקם הרחב יותר שקיים על פני כדור הארץ ומאפשרת את המשך ההתפתחות האנושית כחלק מהטבע
כראם נוריאל
אני לירן, מעצבת אופנה, בוגרת תואר ראשון בהצטיינות בעיצוב אופנה וחינוך. בעלת תואר במנהל מדיניות ומנהיגות בחינוך ובעלת תעודת הוראה-על יסודי. מורה ומנחת סדנאות בעיצוב אופנה ומייקרים) תדמיתנות, תפירה, סריגה, רקמה, אריגה, עיצוב טקסטיל, אומנות, הדפסות תלת מימד stop motion, נגרות), בכל קשת הגילאים, מגילאי יסודי- סטודנטים ומבוגרים. מעצבת שמלות כלה ובעלת חוגים לעיצוב אופנה לילדים. מנחת סדנאות מייקרים וקורסים בתוכניות העשרה למחוננים, מנהלת בכירה לשעבר בחברה העוסקת מסגרות העשרה לא-פורמליות לילדים, בתל אביב. מתגוררת ברמת גן יחד עם בעלי ליאור, הבן שלנו ליבר וכלבתו האהובה צ'ולי. חובבת ספורט, יצירה בחומר, טיולים, עבודה עם אנשים ובעיקר ילדים.
לירן ששון
בן 32 נשוי באושר, אב לדריה ומגדל שתי חתולות מתוקות. בעל תואר ראשון בחינוך, מנחה משחקי תפקידים כבר 15 שנים, פסנתרן ובסיסט. בזמני החופשי, מנגן, משחק במשחקי תפקידים, גיימר ומתאמן בקרטה כמו הקראטה קיד.
מיכאל וינגרטן
בעלת תואר ראשון בתקשורת חזותית מבצלאל ותואר שני בהנחיית קבוצות מאוניברסיטת חיפה. במקצועי מטפלת באמנות מוסמכת ומדריכת הורים וצוותי חינוך. בשנים האחרונות מרצה ומעבירה סדנאות בנושא חינוך וטיפול למגוון קהלי יעד וארגונים. מלמדת במרכזי מחוננים אמנות, חשיבה יצירתית ועוד. בזמני הפנוי נהנית לפסל, לצייר, להקשיב לאינספור פודקאסטים, ולגדל באהבה שני ילדים, שני צבים וכלב במושב קטן בעמק חפר.
מיקי אמסטרדם
מסיימת בקרוב לימודי תואר שני בחינוך בשילוב תעודת הוראה, בעלת במדעי חברה ורוח B.A עם דגש על חינוך ופסיכולוגיה ובוגרת הקורס להוראת מחוננים באוניברסיטת ת"א. אני עוסקת בהוראה חוויתית כל חיי ובשנים האחרונות אני מלמדת, מנהלת ומרצה במרכזי מחוננים ומצטיינים בתחומים שונים המלהיבים אותי. בנוסף להוראה מלווה ושוטפת אני נהנת מניהול פרויקטים נוספים כגון כתיבת הרצאות, קייטנות לילדים מחוננים וימי שיא. בזמני הפנוי הולכת לחדרי בריחה, משחקת קוראת, בונה דגמים, יוצרת ומגדלת שלושה כלבים. האני החינוכי D&D שלי מתמקד בלמידה אקטיבית, עידוד הסקרנות הטבעית של הילד, ראיה רחבה של הנושאים המובאים לדיון ושילוב דיסציפלינות.
סתיו מורג
עומר סטודנט להוראה, מלמד בחברת אורורה שנה שלישית במרכזי מחוננים ומצטיינים בתחומים מגוונים. בזמנו הפנוי עומר אומן, מאייר ויוצר, קוסם חובב, משחק משחקי קופסא ואסטרטגיה, מנחה לחבריו משחקי D&D, פותר חדרי בריחה, קורא ורוכב על אופניים.
עומר בן ארי
שמי רויטל דקל ואני צלמת המתמחה בצילומי תדמית ויח"צ , ומרצה לצילום , לפוטותרפיה ולאמנות . אני בעלת ניסיון רב שנים בהוראת הצילום לילדים ,לנוער ולמבוגרים.
יש לי אהבה והבנה עמוקה לילדים ויכולת לחברם ליצירה והבעה עצמית, תוך שהם מחזקים את האמון שלהם בעצמם, משפרים את יכולת הראיה והחשיבה העצמאית שלהם באמצעות צילום סטילס ווידאו.
*ייסדתי וניהלתי את בית הספר לצילום "חשיפה כפולה” ברחובות . אני מרצה בקורסים וסדנאות לצילום ולפוטותרפיה במסגרות ציבוריות, במרכזי מצוינות, בתי ספר מקצועיים ,הפקולטות ובמסגרות פרטיות בכל הארץ.
רויטל דקל
bottom of page