צוות סחל"ב

מנהלת מרכז סחל"ב גבעתיים. גרה בתל אביב-יפו, נשואה ואם לשני בנים. בעלת תואר שני M.Teach בחינוך לאמנויות העיצוב ממכללת סמינר הקיבוצים, תואר ראשון בכלכלה ומדע המדינה מאוניברסיטת תל אביב, ותעודת התמחות בהוראת מחוננים ומצטיינים מאוניברסיטת תל אביב. בעלת נסיון רב שנים בהוראה, בניהול ובפיתוח תכניות למצוינות והעשרה לילדים מחוננים ומצטיינים, ורקע מקצועי מתחומי האמנות, החברה והכלכלה. לפני כשש עשרה שנים עבודתי בתחום הצילום פתחה בפני את העולם המופלא של חינוך, בו אני רואה הזדמנות להשפיע, ליצור ולשזור יחד השראות וחלומות. בשנים האחרונות ניהלתי את מרכז עמי"ת בתל אביב. אני מאמינה בחינוך רב תחומי, חוויתי, רלוונטי וערכי, המאפשר חקירה, העמקה והרחבת הדמיון לצד טיפוח כישורים אישיים וחברתיים. מרכז סחל"ב עבורי הוא מרחב מאפשר ומזמין של שייכות וידע עבור הקהילה בעיר – תלמידות, תלמידים, הורים ובתי ספר.

אוהבת את יפן ואת השפה היפנית. לומדת ומלמדת יפנית כבר מעל ל 25 שנה. שמתי לב שכאשר מוריי היפנים לימדו אותי הסבריהם היו חלשים לעתים. לאחר שחייתי מספר שנים ביפן ולמדתי לדבר, להבין ולתקשר עם היפנים ברמה שאפשרה לי לעבוד ביפן ולחיות, הרגשתי שצריך 'לעשות סדר', וכך התחלתי בפרויקט כתיבת החוברות. הפרויקט הזה ממש התבקש בישראל, גם מתוך מחסור של חומרי לימוד בעברית. למדתי יפנית ביפן וכן באוניברסיטת תל אביב. כמו כן שימשתי כעוזרת הוראה של החוג ללימודי מזרח אסיה באוניברסיטת תל אביב וכמרצה מן המנין באוניברסיטת חיפה. פיתחתי שיטת לימוד מקורית מדורגת וידידותית המתאימה במיוחד לבני נוער בקבוצות או באופן יחידני. חומר הלימוד מבוסס על ספרי הלימוד מבית .Japaneasy.

אורן עילם הוא אמן רב תחומי. למד בבצלאל עיצוב תעשייתי. הציג את עבודותיו בTEDX, שבוע העיצוב, גלריות בארץ ובעולם, טכניון בצלאל ושנקר. משלב כתיבה טכנולוגיה ופרפורמאנס בעבודות שלו

בעל תואר ראשון במשפטים ותואר שני במנהל עסקים. לומד שנה שניה במסלול הוראת מחוננים ומצטיינים. בעבר מדריך וכותב מערכים ללימודי הבחינות הפסיכומטריות, ובעל רקע נרחב בהדרכה במסגרות שונות. עסק בתחומי המשפטים, וכן בהוצאה לאור ספרותית, בתרגום ובעריכה. כיום מלמד ומרצה במרכזי מחוננים ובמסגרות נוספות עם דגש על קורסים בקרימינולוגיה ובלשות לנוער ו-די & די. בזמנו הפנוי עוסק ביצירת משחקים לקהל בוגר וצעיר כאחד, בקריאה נרחבת במגוון תחומים ובגידולם של שלושה כלבים.

יוצר תוכן ומדיה. לאחר שנים של עבודה כבמאי ועורך סרטים, התאהבתי בהוראה וחישבתי מסלול מחדש. כיום מורה ומנחה סדנאות אנימציה, אבא לנבו ובן זוג לרחלי. מאמין ביצירתיות, מסייע לתלמידים בפיתוח עולמות משלהם, בעזרת אנימציה.

אימא לשניים. מחוננת בעבר. כותבת מאז שזוכרת את עצמי. אוהבת פילוסופיה  חיה נושמת ועושה קולנוע ,תסריטאית טלוויזיה וקולנוע ,מרצה במכללה ובמרכזי מחוננים, שואלת שאלות ומחפשת תשובות

ראש המרכז לחקר החלל במכון פישר למחקר אסטרטגי אוויר וחלל. בעל ניסיון של 27 שנים בהוראת ילדים ונוער במגוון מסגרות לרבות 15 שנים במכון ויצמן למדע. יועץ לסוכנות החלל הישראלית, מפתח תכנים חינוכיים בנושאי חלל, מרצה במגוון תעשיות ביטחוניות וכותב תדיר בנושאי עבודתו.

טלי מגיעה מעולם הפיננסיים, בעלת תואר ראשון בכלכלה ותואר שני במנהל עסקים, עם נסיון של מעל 20 שנים בעבודה במספר בנקים כדילרית בחדרי עסקות מט״ח וכן כמנהלת סניף בנקאות פרטית. בעלת ידע מעמיק בתחומי הבנקאות השונים..

קומיקאי ומורה לתיאטרון עכשווי, קרקס, חשיבה ופעולה בינתחומית. חבר בקבוצת תיאטרון "גלריה תיאטרון החנות" ובאגודת האמנים "המפעל" בירושלים, מפיק ואוצר אירועי פרפורמנס בינתחומיים. מנהל אמנותית את פרוייקט "רכבת לילה"- סדרת אירועי מחול ופרפורמנס בתיאטרון הקרון. בוגר בית הספר לתיאטרון חזותי ובעל תואר ראשון בפסיכולוגיה מאוניברסיטת בן גוריון. מתעניין בהומור ככלי לחשיבה חדשה. אוהב את מה שיש לתרבות של התלמידות והתלמידים שלי להציע לעולם.

דרגה ראשונה בשחמט, מאמן ומדריך קבוצות ויחידים , כתב תוכניות לימוד רבות בשחמט כולל התוכנית המאושרת של משרד הספורט לאימון שחמט. מכשיר מדריכי שחמט . היה בין מקימי מועדון השחמט רמת גן ואת עמותת השחמט אטיוד. בשאר השבוע, מוזיקאי פעיל, זמר, נגן גיטרה וגיטרה בס. מורה למוזיקה ומנחה הרכבים והפקות מוזיקליות. תואר שני בחינוך מוזיקלי.

מעצבת מוצר ואמנית אוריגמי בעלת הסטודיו KAMIDORO בית לאמנות הנייר והקרמיקה  בוגרת בצלאל, HIT המכון הטכנולוגי חולון, מוהלי נאג'  בודפשט הונגריה ופוליטכניקו איטליה בתוכנית סטודנטים מצטיינים. מלמדת מחוננים ב20 שנים האחרונות, מגוון קורסים המתכתבים עם עולם הטכנולוגיה בשילוב מסורות עתיקות.  שילוב תחומי היצירה על גווניה עם תחומי ההנדסה המרחבית והמתמטית.

מסיימת בקרוב לימודי תואר שני בחינוך בשילוב תעודת הוראה, בעלת במדעי חברה ורוח B.A עם דגש על חינוך ופסיכולוגיה ובוגרת הקורס להוראת מחוננים באוניברסיטת ת"א. אני עוסקת בהוראה חוויתית כל חיי ובשנים האחרונות אני מלמדת, מנהלת ומרצה במרכזי מחוננים ומצטיינים בתחומים שונים המלהיבים אותי. בנוסף להוראה מלווה ושוטפת אני נהנת מניהול פרויקטים נוספים כגון כתיבת הרצאות, קייטנות לילדים מחוננים וימי שיא. בזמני הפנוי הולכת לחדרי בריחה, משחקת קוראת, בונה דגמים, יוצרת ומגדלת שלושה כלבים. האני החינוכי D&D שלי מתמקד בלמידה אקטיבית, עידוד הסקרנות הטבעית של הילד, ראיה רחבה של הנושאים המובאים לדיון ושילוב דיסציפלינות.

עומר סטודנט להוראה, מלמד בחברת אורורה שנה שלישית במרכזי מחוננים ומצטיינים בתחומים מגוונים. בזמנו הפנוי עומר אומן, מאייר ויוצר, קוסם חובב, משחק משחקי קופסא ואסטרטגיה, מנחה לחבריו משחקי  D&D, פותר חדרי בריחה, קורא ורוכב על אופניים.

בעל תואר שני בהצטיינות מאוניברסיטת תל אביב בהיסטוריה ופילוסופיה של המדעים והרעיונות, ותואר ראשון בבימוי תיאטרון. עוסק מעל עשור בהוראה, חינוך והובלת תוכניות לתלמידים מחוננים ומצטיינים. שימש כמנהל תוכנית "מרום" - תוכנית לפיתוח מצוינות בקרב תלמידים מחוננים ומצטיינים. כיום עובד במזכירות הפדגוגית כמדריך ארצי המוביל תהליכי התחדשות פדגוגית בהוראה רב־תחומית ובין־תחומית במשרד החינוך. פועל מתוך תפיסה אינטגרטיבית המחברת בין עולמות הפילוסופיה, התיאטרון והפסיכולוגיה. בעבודתו שם דגש על הכרת העצמי, פיתוח אישי והבנת מקומו של הפרט כחלק מקהילה וחברה.

הי אני רותם, מעצבת תעשייתית ומייקרית עם חשיבה יצירתית ופיתוח מוצרים משלב הרעיון לפיתוח. בעלת תואר בעיצוב תעשייתי, בוגרת קורס נגרות מסורתית ובוגרת קורס אומנות בברזל. ניסיון רב שנים בהדרכה החל מגיל צעיר בתנועות הנוער ועם ניסיון כמורה לתלת מימד ומייקרים בתי ספר ומרכזי מחוננים\מצטייינים. אני מאמינה שהלמידה בה התלמיד מבין לעומק היא דרך עשייה.

אני מאמין שהעברת המסר בצורה היעילה ביותר היא דרך לימוד חוויתי, כזה המעורר סקרנות ומאפשר לילדים מקום לשתף ולהשפיע. בכדי לטפח חשיבה יצירתית עלינו המדריכים לוותר קצת על עצמנו כ"יודעי כל "! ולהרשות לעצמנו לפגוש מקומות שבהם אנו שואלים, בוחנים מחדש ומכוונים עצמנו ללמידה והקשבה כמודל לחיקוי! בעל תואר ראשון במדעי החברה ובעל תעודת מדריך בתנועה (שיטת אלבאום לקשיי קשב וריכוז) מלמד קורסים וסדנאות חוויתיות למעלה מ 15 שנה במסגרות חינוכיות שונות ,מרכזי מצויינות וכיתות מחוננים בבתי ספר. מפתח התוכניות "צעצוע של מדע" "חיה סיפור ופלסטלינה" ו "תופסים ראש" - לפיתוח חשיבה יצירתית.

יועצת מרכז סחל"ב. אמא ל-6 ילדים מקסימים. יועצת חינוכית, עובדת במערכת החינוך במגוון תפקידים מעל 20 שנה. ופסיכותרפיסטית דינמית וcbt במסגרת קליניקה פרטית. עבדתי בעבר כמטפלת רגשית לנערות מחוננות. מתרגשת מההצטרפות למרכז סחלב - מקום שנותן הזדמנות לילדים המחוננים והמצטיינים להצטיין, להתקדם, ללמוד, לצמוח ולשמוח בחברת קבוצת השווים שלהם.

בעל תואר ראשון במדעי המחשב ובפסיכולוגיה, תואר שני בינלאומי במנהל עסקים, ובוגר הכשרה בהוראת מחוננים. בעבר הייתי שנים רבות מנהל פיתוח ושיווק בחברות הייטק, וכיום אני יועץ עסקי עצמאי ומורה בתוכניות מחוננים. לאורך שנות הלימודים, הקריירה שלי וגם בהוראת מחוננים, אני נהנה במיוחד מהשילוב של תחומים שונים, ומתמוגג כל פעם מחדש מהסקרנות של התלמידים המחוננים ומהמעברים החדים והמרתקים שאנו עוברים יחד בכיתה בין תחומי עניין שונים. בשעות הפנאי אני משתדל לטייל כמה שיותר בארץ ובעולם.

בוגר התיכון לחינוך סביבתי בשדה בוקר, צפר וחובב טבע ותיק. בעל תואר ראשון בביולוגיה מאוניברסיטת חיפה, תואר שני במסלול האקולוגי ותואר שלישי מבית הספר לזואולוגיה באוניברסיטת תל אביב. תחום התמחותו הוא אקולוגיה של מינים פולשים והתנהגות בעלי חיים. איתי מלמד במרכז סחל"ב קורס "שאלות על הטבע סביבנו" לתלמידים הצעירים.

מתגוררת בגבעתיים, נשואה ואם לשלושה ילדים. מרצה ומחנכת, סופרת וחוקרת ספרות עברית. עוסקת בהוראה ובפיתוח תוכניות לימוד למחוננים זו השנה ה-16 ומוליכה מיזם חינוכי לכתיבה יוצרת. עורכת ראשית של כתבי עת בקבוצת 'פלוס תקשורת' וחברה בפורום חוקרים של אוניברסיטת תל אביב ומוסד הרצל לחקר ההיסטוריה והציונות.

ממקום של הילד הקטן אשר לא הצליח למצוא את מקומו במערכת למקום בו המערכת חיפשה ומצאה אותי". אב לשני ילדים מקסימים וגר במושב חדיד. למדן עצמי, פסנתרן במשך 26 שנים, טכנאי סאונד ומפיק מוזיקלי, נגר, ואמן גילוף ופיסול, בעליו של "הסטודיו לעץ" סטודיו המוקדש ללימודי אומנויות העץ. מורה במסגרות מחוננים כבר כ 9 שנים ומלמד עשיינות, עיצוב וייצור, אנתרופולוגיה וחקר של כלי נגינה עתיקים, מכניקה וסאונד. האני מאמין שלי, המשתקף בעשיה שלי, הוא שרק אנו "המבוגרים" מגבילים בעצמנו את ילדינו ולא מאפשרים להם להתנסות בעצמם. כאשר נתגבר על הפחדים המיותרים הללו נוכל להעניק לילדים שלנו את ההזדמנות והמרחב לפרוח באמת, להתנסות בעצמם ולהגיע לתוצאות מופלאות. כי תלמיד פנתר הוא תלמיד מייצר!

הנדסאית אדריכלות ועיצוב פנים, בוגרת מכללת אורט רחובות, את שירותה הצבאי ביצעה ביחידת הבינוי בחיל המודיעין בו הייתה אמונה על תהליכי בנייה ועיצוב. במהלך לימודיה רכשה ראייה מרחבית וחשיבה סביבתית מערכתית, דבר המלווה אותה בעבודתה עד עצם היום הזה. טל בעלת ניסיון רב בניהול פרויקטים ועוסקת בתחום חדשני של לימודי הטסת רחפנים ותכנותם ב"מעל ישראל" באופנים רבים ובדרכים חדשות ומסקרנות. בעלת רישיון מטיסן עד 150 ק"ג מטעם רשות התעופה האזרחית ומשרד התחבורה, ומלמדת במספר מרכזי מחוננים ומצטיינים. בעלת ניסיון עשיר בהדרכה, ליווי תלמידים, והנגשת טכנולוגיות מתקדמות לקהלים רבים. טל מאמינה בלמידה חווייתית המשלבת התנסות מעשית, עבודת צוות, סקרנות וחשיבה יצירתית – כבסיס לפיתוח אישי ואינטלקטואלי של כל תלמיד. עבורה תפקיד המורה הוא לעורר השראה, לספק כלים ולאפשר לתלמידים לפרוץ גבולות דרך גילוי, עשייה ושיתוף פעולה.

טלי גולדרינג, היא עורכת וידאו בוגרת סם שפיגל. מרצה ומנחה בקורסים וסדנאות בעולמות הניו מדיה. בעלת ניסיון בכתיבה כלכלית, תחקירנות, ומידענות עבור המגזר העסקי בחברת מיתוג.

אגרונום המתמחה בחינוך בנושאי סביבה וקיימות, בעל תואר ראשון בפיסיקה ותואר שני במדעי –אגרו אקולוג. בשנים האחרונות מוביל יוזמות חינוכיות בנושאי סביבה וקיימות באזור המרכז. מטרת היוזמות היא לחבר את הילדים לטבע הסובב אותם, לעורר בהם ערכים של אהבה ושמירה על הסביבה. כראם פועל מתוך שאיפה ליצור חברה המתייחסת הן לחבריה והן לטבע בכבוד, רואה את עצמה כחלק מהמרקם הרחב יותר שקיים על פני כדור הארץ ומאפשרת את המשך ההתפתחות האנושית כחלק מהטבע

אני לירן, מעצבת אופנה, בוגרת תואר ראשון בהצטיינות בעיצוב אופנה וחינוך. בעלת תואר במנהל מדיניות ומנהיגות בחינוך ובעלת תעודת הוראה-על יסודי. מורה ומנחת סדנאות בעיצוב אופנה ומייקרים) תדמיתנות, תפירה, סריגה, רקמה, אריגה, עיצוב טקסטיל, אומנות, הדפסות תלת מימד stop motion, נגרות), בכל קשת הגילאים, מגילאי יסודי- סטודנטים ומבוגרים. מעצבת שמלות כלה ובעלת חוגים לעיצוב אופנה לילדים. מנחת סדנאות מייקרים וקורסים בתוכניות העשרה למחוננים, מנהלת בכירה לשעבר בחברה העוסקת מסגרות העשרה לא-פורמליות לילדים, בתל אביב. מתגוררת ברמת גן יחד עם בעלי ליאור, הבן שלנו ליבר וכלבתו האהובה צ'ולי. חובבת ספורט, יצירה בחומר, טיולים, עבודה עם אנשים ובעיקר ילדים.

תי חסיד הוא ראפר. אלבומו "זה מה יש" נבחר למספר רשימות "אלבומי השנה" ב-2015. השיר "ילד גבר" נבחר לשיר הפתיחה של סדרת הלהיט זוכת פרס ה"Emmy הבינלאומי" - "נבסו" (לה הוא שימש גם כיועץ מוזיקלי). הנחה את תוכנית הרדיו "כבשה שחורה". מנחה סדנאות העצמה דרך ראפ לילדים ונוער.

אני עדי, מעצבת פנים לחללים מסחרים. משלבת בין העולם החומרי ובין הבינה המלאכותית ואוהבת ליצור עם הידיים. כל יצירה מתחילה בחיפוש השראה ואני מחפשת השראה סדרתית. יצרתי את הסדנה: לוח חזון והשראה, בה אנו מחפשים השראה בטבע (גם בטבע עירוני) ויוצרים את החזון שלנו בעזרת חומרי יצירה, חומרים ממוחזרים וחומרים מהטבע. את לוחות ההשראה אני מעבירה לAI וחוקרת את השילוב שנוצר בין העולם החומרי לעולם הבינה המלאכותית. תוצרי השילוב הם כר פורה ליצרתיות ובעזרת הבינה המלאכותית אני יוצרת עולמות חדשים. אני אמא, מרצה לעיצוב פנים באקדמיה, מנחה בסדנת מייקרים במרכז למחוננים ומובילה פרוייקט אדריכלים צעירים בבתי ספר יסודי בתל אביב.

מעצבת גרפית, מורה ומרצה לעיצוב. רכזת מגמת עיצוב בתיכון, ומלמדת עיצוב לבגרות, תוך ליווי תלמידים בפרויקטי גמר. מרצה לעיצוב במכללת ספיר, בעבר רכזת מסלולי עיצוב גרפי בלימודי החוץ של מכללת ספיר. בוגרת בהצטיינות של לימודי תקשורת חזותית וחינוך במרכז האקדמי ויצ"ו חיפה, ובעלת תעודת הוראה. ב-12 השנים האחרונות עסקתי בעיקר בלימוד עיצוב גרפי, פיתוח תכניות לימוד, הובלת צוותים וליווי תלמידים וסטודנטים. אני מאמינה שבכל אחת ואחד נמצאת יצירתיות, וניתן למצוא ולפתח אותה, להנות ולהתרגש מהתהליך היצירתי :)

שמי רויטל דקל ואני צלמת המתמחה בצילומי תדמית ויח"צ , ומרצה לצילום , לפוטותרפיה ולאמנות . אני בעלת ניסיון רב שנים בהוראת הצילום לילדים ,לנוער ולמבוגרים. יש לי אהבה והבנה עמוקה לילדים ויכולת לחברם ליצירה והבעה עצמית, תוך שהם מחזקים את האמון שלהם בעצמם, משפרים את יכולת הראיה והחשיבה העצמאית שלהם באמצעות צילום סטילס ווידאו. *ייסדתי וניהלתי את בית הספר לצילום "חשיפה כפולה” ברחובות . אני מרצה בקורסים וסדנאות לצילום ולפוטותרפיה במסגרות ציבוריות, במרכזי מצוינות, בתי ספר מקצועיים ,הפקולטות ובמסגרות פרטיות בכל הארץ.

מורה לאנגלית ומנחת קורסים המשלבים רובוטיקה ופיתוח חשיבה יצירתית. נהנית לראות את התלמידים הסקרנים פועלים, מתלהבים ונהנים מההצלחות שלהם כאשר מה שבנו עובד, נדלק, ואפילו יכול להמריא.