
מחוננים ג-ה
סחל"ב גבעתיים
תכנית המחוננים לכיתות ג-ה במרכז סחל"ב תפעל בימי שלישי בשבוע. התכנית כוללת קורסים ממגוון תחומי דעת: תיאטרון, מדע, אקולוגיה, פילוסופיה, תכנות, עיצוב גרפי ועוד. בקורסים ניתן דגש רב על פיתוח החשיבה, התנסות, עבודת צוות, פיתוח יכולות חקר, יזמות ופיתוח ערכים חברתיים וסביבתיים.
לו"ז יומי
09:00 - 08:30 שיחת בוקר
10:15 - 09:00 שיעור ראשון
10:50 - 10:15 אוכל + הפסקה
12:20 - 10:50 שיעור שני
12:30 - 12:20 הפסקה
14:00 - 12:30 שיעור שלישי

קורסים

הרפתקה באולימפוס - מיתולוגיה יוונית
ד"ר נגה רוזנפרב
כיתות ג'
הצטרפו אלי למסע שבועי בזמן, אל יוון העתיקה והר האולימפוס. שם נערוך היכרות עם האלים היוונים, נפגוש את גיבורי וגיבורות העל הקדומים ונראה כיצד הבינה המלאכותית הצליחה להחזיר אותם לחיינו. בהרפתקה שלנו נתנסה בכתיבת יוונית ונפתור צפנים עתיקים, נפתח את תיבת פנדורה, ניצור את אילן היוחסין של האלים, המפלצות והגיבורים. בעזרת הסוס הטרויאני נחדור לעיר טרויה ונלחם עם אודיסאוס בין הגלים עד שנגיע לאיתקה. נשווה את סיפורי הבריאה השונים של עמים שונים ברחבי העולם, נלמד כיצד המיתוסים משמשים מקור השראה ליוצרים ולהוגים שונים בספרות, בקולנוע, באמנות, במוזיקה, במדעים, נשחק ראש בראש עם תזאוס ופרסאוס ו... ננוח על זרי הדפנה.
.jpg)
אגודת חוקרי החומר
מיקי אמסטרדם
כיתות ג'
גם אם השם מתעתע ונשמע כעוסק בתחום הכימיה, נא לא להתבלבל – זהו קורס שעיקרו יצירה ואמנות, כאשר המילה החשובה כאן היא "חוקרים". זהו הקו המנחה. נתנסה בלמידה מאד חוויתית, גם באמצעות התבוננות ביצירות של אמנים ולימוד טכניקות ספציפיות, אבל לא רק. נעשה בקורס זה שימוש רב בחקר תופעות וחומרי יצירה שונים, התלמידים ילמדו אודות גישות קלאסיות ועכשוויות, כגון אמנות דיגיטלית, אינטראקטיבית. בנוסף, יחשפו התלמידים לאמנים ולגישות באמנות המתחברות עם תחומי דעת אחרים כגון: טכנולוגיה, היסטוריה, תרבויות עולם, מדע, מתמטיקה, פיסיקה ועוד.

העולם הדיגיטלי
רבקי סגל
כיתות ג'
כל אדם יודע בימינו כיצד לעשות ""סוויפ"" ימינה או שמאלה, אך מעטים האנשים בעולם שיודעים כיצד לייצר תוכן חדש בעולם הדיגיטלי הנפרס בפנינו. אם אתם רוצים לדעת כיצד להנגיש את התוכן הדיגיטלי בקלות תוך שימוש בכלים החדישים ביותר העומדים בפנינו, זהו הקורס בשבילכם. בקורס זה נלמד איך מחפשים, חוקרים ומכינים דברים בעולם הדיגיטלי תוך התמקדות בלימוד של מספר כלים דיגיטליים אשר יאפשרו לנו לייצר מצגות, חידונים, פאזלים ומשחקים. שימוש בכלים דיגיטליים מגוונים יאפשר לתלמידים לפתח יכולות וכישורים של חשיבה יצירתית אשר יאפשרו להם לייצר תוכן דיגיטלי בקלות ובמהירות ויכיר להם את מהפכת הבינה המלאכותית.
.jpg)
הרפתקאות חשיבה
סתיו מורג
כיתות ג'
הילדים והילדות יוצאים להרפתקה בעולם דמיוני ועמוס אתגרים. על מנת להתקדם בהרפתקה עליהם לצלוח את האתגרים השונים, לפענח צפנים, לפתור חידות, ולהגיע להחלטות בשיתוף פעולה ואפילו יחברו כמה אתגרי חשיבה בעצמם.
.jpg)
אשנב למדע
איתמר פארן
כיתות ג'
הקורס מהווה זירה בה התלמידים מתנסים, חוקרים וחווים תופעות שונות הקשורות בשלושת 'אבות' המדע – פיסיקה, כימיה, ביולוגיה. הכל במטרה להבנות בסיס ידע ממשי הן בנוגע לדרכי חשיבה מחקריות והן בנוגע לעובדות מדעיות. מחד, הקורס נסמך על יכולות הלמידה של התלמידים המחוננים ומפתח ידע מותאם יכולת וגיל ומשלב ניסויים מרתקים, מידע מסקרן ועושה שימוש בציוד מדעי ועזרים מרשימים.
.jpg)
מסביב לעולם
אדר זקס
כיתות ג'
בואו לגלות את העולם! בקורס מגלים את העולם נסתובב מסביב לגלובוס ונכיר מקומות חדשים. נכיר לעומק מקומות שכבר חשבנו שהכרנו אך לא ידענו מה אוכלים שם? כיצד משחקים הילדים שם? מה הם לומדים? אילו סיפורים הם שומעים לפני השינה כיצד הם חיים ומה ניתן ללמוד מהם. נלמד מעט על שפות שונות, נחבר חידונים בנושא מדינות מסביב לעולם. כלי נגינה ייחודיים, בעלי חיים אופייניים למדינות השונות, נצפה בסרטונים, נצייר וניצור יחד תוך כדי למידה וחקר על העולם שלנו. כל הכיתה יחד נעבוד על פרויקט כיתתי מושקע ויצירתי לפי נושא שייבחר על ידי הכיתה. נתנסה גם בעבודת צוות מצומצמת ונכיר כלים דיגיטליים שונים. אולי תוך כדי למידה על המקומות הרחוקים והנפלאים האלו נרגיש קרובים יותר וניווכח שהעולם הוא באמת יותר קטן ממה שחשבנו. מזמינה אתכם להשתתף בפעילויות החווייתיות יחד איתי.
.jpg)
"שפת התיאטרון"
ערן לאור
כיתות ג'-ד'
במסגרת קורס זה נעבד תחושות ורגשות שעולים מתוך סיטואציה משחקית, ונבחן כיצד הן משרתות אותנו על הבמה וגם בחיי היום-יום. נבצע תרגילים הקשורים בהקשבה ובדינאמיקה קבוצתית. נתרגל הבעה פיזית, וורבלית ונלמד כיצד לגלם דמויות דרך אימפרוביזציות תיאטרוניות ומשחקי תיאטרון. לקראת סוף הסמסטר ניצור סצנות על פי כללים תיאטרוניים/ דרמטיים. את הסצנות יצרו התלמידים והתלמידות בהשראת חוויות מחייהם האישיים. הקורס יקנה- כלים פרקטיים לעבודה על במה ועמידה מול קהל, יפתח את יכולות ההבעה המילולית ואת כושר האלתור. בנוסף, נלמד כיצד לנהל דיון אמנותי ולתת משוב על תכנים המועלים במסגרת הקורס. ניתן דגש על ערכים כגון: הקשבה כבסיס לדיאלוג מעמיק, קבלה ונתינת משוב אמפתי ולא שיפוטי, שיח מכבד.
.jpg)
למה דווקא ג׳אגלינג?
ישראל ארלנגר
כיתות ג'-ד'
אנו בנות ובני האדם - יצורים מופלאים. את מרבית משימות היומיום אנו עושות ועושים כלאחר יד, מבלי לחשוב על המשאבים הרבים שהמוח שלנו משקיע על מנת לעשות פעולות של קלט עיבוד ופלט. אנו מניעות את היד בדייקנות מעוררת השתאות אל בקבוק המים ופותחות אותו תוך כדי שיחה ערה עם חבר או אפילו רכיבה על אופניים. לפעמים כדי לחקור את דרכי הלמידה שלנו, אנו נדרשות ונדרשים למשהו קצת שונה, לפעולות שאינן יומיומיות. בקורס נבחן את דרכי הלמידה והעיבוד ונושאים כמו קשב, זיכרון ואוטומציה על ידי שימוש בחפצים מעולם הקרקס. במחצית הראשונה נבחן טכניקות שונות של למידה והתבוננות עליה על ידי סדרה של כלי קרקס שדורשים כל אחד דרך קצת שונה. ניגע בחשיבות של סיפור ושל הומור ביצירת קשרים משמעותיים שמאפשרים למידה טובה יותר. נחפש דרכים למצוא את האסתטיקה של החשיבה שלנו ונחלוק את המחשבות שלנו על למידה בין החברות והחברים. במחצית השניה של הקורס ניגע בשיטות אימון ולמידה בעבודה עצמית וקבוצתית, על ידי משחקים ומתודות שנלקחות מתחומי האמנות והספורט וניתנות להחלה על כל תחומי החיים. לצד ההתמקדות בלמידה, נקפיד על עבודה נכונה עם הכלי החשוב ביותר עבורינו: הגוף שלנו, נלמד לכבד אותו ולעבוד איתו נכון על מנת לאפשר לעצמנו איכות חיים מירבית ואפילו שיפור בטכניקה של קרקס. ומעל הכל, יהיה כיף, כי כשכיף זה הרבה הרבה יותר כיף
.jpg)
שחמט
ליאור גל
כיתות ג'-ד'
בקורס נלמד את יסודות השחמט. נכיר את בסיס החשיבה הטקטית, תכנון לטווח קצר, הצבת מטרות ובניית תכנית משחק. בנוסף נלמד אודות תולדות המשחק ההקשרים ההיסטוריים של משחק המלכים וכיצד המשחק הזה השפיע על מהלך ההיסטוריה ב500 השנים האחרונות. צורת הלימוד היא בעזרת מחקר ושאלת שאלות כאשר התלמידים אמורים לכתוב בעצמם שאלות ולשאול אחד את השני, שהמשחקים עצמם נעשים בצורה חברית ושימת דגש על מתן כבוד הדדי בין חברים למשחק לצד השאיפה לנצח.

אדם ואדמה
יצחק כראם נוריאל
כיתות ד'
הקורס מהווה הצצה ראשונה של התלמידים לתחום האקולוגיה. במהלך הקורס נלמד מהו יצור חי, נתוודע לממלכות השונות של יצורים חיים – צמחים, בע""ח, פטריות, חיידקים וחד תאיים שונים. נבדוק מה דרוש לייצור חי בכדי לחיות, מה הקשרים בין יצורים שונים לבין סביבתם ועוד. הלמידה תתבצע באמצעים שונים כגון: למידה תיאורטית בכיתה, צפייה בסרטוני טבע, סיורים, עבודה מעשית בגינה האקולוגית, גידול צמחים בבית ותצפיות על יצורים שונים.
.jpg)
חלומות מצולמים
ינאי הימלפארב
כיתות ד'
סדנת ניו מדיה שבה נלמד את יסודות הצילום והעריכה, ניצור קולאז׳ים דיגיטליים, תמונות וסרטונים באמצעות הסמארטפון. נצלם, נערוך, נצבע ונשתמש באפקטים כדי לייצר את החלומות הגדולים והקטנים שלנו, אלה שחלמנו אותם בלילה וגם אלה שאנחנו חולמים לעתיד.

מצרצר למוצר
יורם (יויו) גרניט
כיתות ד'
חשיבה עיצובית היא שיטה מעשית ויצירתית לפתרון בעיות, במהלך תהליך פיתוח של תוצר כלשהו. ניתן לומר כי זוהי צורת חשיבה מוכוונת פתרון. תרגול ״חשיבה עיצובית״, יהווה כלי שיטתי (הניתן ליישום בכל תחום!), ולשרת את הילדים בכל אתגר עתידי. חשיפה לשיטת החשיבה הזו, עשויה לאפשר לילדים, להתמודד בעתיד עם כל פרויקט. אפילו אם הם נתקלים בנושא הפרויקט בפעם הראשונה. בקורס, נתרגל את שיטת החשיבה הזו ע״י פרויקט משותף של הילדים בנושא “The fun Theory” : הרעיון המרכזי ״בתאוריית הכיף״ הוא השימוש בגישה יצירתית ועיצובית כדי לשנות התנהגות של אנשים בחיי היומיום. ״תיאוריית הכיף״ מיועדת להוסיף כיף למוצרים, שירותים, ואובייקטים שגרתיים, על מנת לעורר כלפיהם תשומת לב מיוחדת, להפוך אותם לנחשקים וליצור כלפיהם גישה חיובית. בקורס נפתח פרויקטים שונים למען מרכז סחל״ב על בסיס חשיבה עיצובית ותיאוריית הכיף – The fun theory! יהיה פאן
.jpg)
משחקי בריחה
סתיו מורג
כיתות ד'
רוצים לברוח קצת מהמציאות? הגעת למקום הנכון! בקורס שלנו התלמידים יוצאים לפתור תעלומה ייחודית בעולם פנטזיה מלא באתגרים הדורשים תכנון וחשיבה על מנת להתגבר עליהם. ההרפתקנים ימלאו משימות מורכבות, יפתרו חידות מסוגים שונים, יתחמקו ממלכודות בעזרת לוגיקה, יפצחו קודים מורכבים, יחשפו דפוסים ויפענחו צפנים. כל צעד יקדם אותם עוד שלב לפתרון ובסופו הם יגלו שהאתגר האמיתי הוא לקודד, לנסח ולחבר חידות מורכבות בעצמם.
.jpg)
יצירתיות ככח על
מיקי אמסטרדם
כיתות ד'
חשיבה יצירתית נדרשת כמעט בכל מקום כיום – לפתרון בעיות, להעלאת רעיונות מקוריים וייחודיים, לחידוש מוצרים ועוד. בקורס זה הילדים מתאמנים בחדר כושר אינטנסיבי לפיתוח וחיזוק החשיבה היצירתית שלהם. נעשה שימוש בתרגילים לבד ובקבוצה, בחידות, בלמידה אודות חדשנות ופיתוח המצאות, בהיכרות עם טכניקות שונות להעלאת רעיונות, תרגול בשימוש בסיעור מוחות קבוצתי ועוד. והכי חשוב - זהו קורס חווייתי ומלא בהומור (מרכיב חיוני ביצירתיות וחשיבה מחוץ לקופסא).
.jpg)
תרבות יפן
אדר זקס
כיתות ד'-ה'
התכנית ללימודי תרבות יפן מתאימה לקבוצות בגילאים שונים, היא פותחה ועוצבה באופן מיוחד לתלמידים מצטיינים ומחוננים ונלמדת במקומות שונים בארץ מזה זמן רב. התכנית כוללת טעימות שונות מהפנים השונים והיפים של יפן. במהלך הקורס התלמידים מתעמקים בספרות יפנית, שירת האיקו, אומנות יפנית עכשווית, קליגרפיה, אמנויות זן שונות, היכרות עם אתרים מפורסמים ביפן, לימוד על טקסים ופולחנים עתיקים ומודרניים כולל התנסות באומנות לחימה – סומו, לימוד על המקור העתיק ממנו נובע הספורט הזה. דגש על שפה יפנית ומנהגים יום יומיים במהלך כל הקורס, מערכת יחסי הכבוד הנהוגה ביפן, ההתחשבות בזולת הקידות והברכות השונות המקובלות ביפן יוצרים אווירה מיוחדת בכיתת הלימוד. בצד לימוד על ההסטוריה העתיקה של יפן – סמוראים וכו' נשחק משחקים יפנים, נכיר שירים ובעיקר נהנה. תוספת מהעת האחרונה (תקופת הקורונה) תכנים חדשים שפותחו בעקבות מתכונת הלמידה מרחוק – האימוג'י בחיינו – שורשים תרבותיים ולשוניים שהובילו לפיתוח האימוג'י. נושא נוסף שהוספתי בעת האחרונה – החיים כחישול – כיצד מתנהגים ילדים יפנים ביפן. הון אנושי כמשאב לאומי המתפתח מגיל צעיר ביפן - מה ניתן ללמוד מכך והאם יש מקום להתנהלות כזו מול ילדים בישראל. על מנת ללמוד היטב את השפה היפנית יש להבין את מקורות התרבות היפנית העתיקה והמודרנית כאחד, לכן אני משלבת סיפורים ואנקדוטות שונים אשר מבוססים על ניסיוני האישי. אני חייתי 7 שנים ביפן, למדתי את השפה והתעריתי בחיי היפנים בעבודה ובחיי היום יום ומנסיוני בלימוד השפה מצאתי את הדרך להעבירה לבני הנוער בישראל.
.jpg)
תורת המשחקים
ליאור גל
כיתות ד'-ה'
כולם אוהבים לשחק מגיל צעיר מאד. אנו ממציאים משחקים לצרכים שונים ולומדים משחקים כל הזמן. מהו משחק? מה חשוב יותר מזל או שכל? כיצד אנו מקבלים החלטות? מתי לשחק שיתופי ומתי יש לחשוב על עצמך בלבד? האם אנחנו רציונליים או "חושבים מהבטן"? מהי אינטואיציה וכיצד היא משפיעה על החלטותינו? מהי אסטרטגיה? מהי טקטיקה ומה ההבדל ביניהן? תורת המשחקים הינו ענף חדש יחסית של המתמטיקה, הבוחן קבלת החלטות במצבים שונים תוך הדמיה של כל מצב בחיים המודרניים ל"משחק". מהחלטה פוליטית אם לצאת למלחמה עד החלטה אישית של איזו חולצה לקנות. בקורס נבחן כיצד אנו מקבלים החלטות, כיצד בונים תהליך של קבלת החלטות, נכיר משחקים חדשים ונלמד כיצד לשחק ולקבל החלטות נכונות במשחקים מוכרים מכל הסוגים.
.jpg)
צבע טרי
עירית טל
כיתות ד'-ה'
למה תמרור עצור הוא אדום, האם ורוד הוא באמת צבע של בנות, מה זה RGB, ואיך דבורים בטבע משתמשות בצבע? בקורס נלמד מהו צבע ואיך הוא נוצר, מה המשמעויות של צבעים עבורנו, והיכן אנו פוגשים אותם בחיינו ובעולמנו? ננסה להבין סמליות של צבעים, את תיאוריית הצבע, איך צבע משפיע עלינו רגשית ועוד... נלמד, נחקור, נתנסה וניצור, תוך דגש על שימוש בצבע בעולם העיצוב. יהיה צבעוני :)

סקראץ'
טלי גולדרינג
כיתות ד'-ה'
סקרטץ' היא שפת תכנות שפותחה ב-MIT במיוחד לילדים. בעזרת גרירה ושחרור של בלוקים המכילים שורות קוד הילדים לומדים את הלוגיקה והיסודות של עולם התכנות. מכירים מושגים חדשים כמו משתנים, לולאות, תנאים, ואלגוריתמים. אבל יותר מכל סקרטץ' מספקת חוויה משחקית. סביבה שבה פשוט יוצרים פרויקטים כיפיים- משחקים, סרטונים, סיפורים, חדרי בריחה, מצגות אינטראקטיביות, ועוד.
.jpg)
כאן מגשימים חלומות!
ד"ר נגה רוזנפרב
כיתות ה'
אם תמיד חלמתם להחזיק ביד את הספר שכתבתם בעצמכם - זה הקורס המתאים לכם! בואו לכתוב ספר הרפתקאות ומתח עוצר נשימה עם גיבורים וגיבורות שאתם תבחרו, עם עלילה שתכלול תעלומות וקסמים המתרחשים בעולמות מיוחדים ודמיוניים. בקורס הכתיבה תפתחו את כישורי הכתיבה, תחשפו לסוגות ספרותיות, תכירו טכניקות כתיבה שונות, תעשירו את אוצר המילים שלכם, תלמדו לשתף פעולה ותכתבו יחד ספר משותף. בואו ללמוד איך עושים את זה בקבוצה - יחד ניצור עולם דמיוני עם כל הרעיונות והחלומות שלכם, יחד נכתוב, נערוך, נאייר נעצב ונדפיס את ספר החלומות שלכם שכולם ירצו לקרוא!
.jpg)
שפת העיצוב
עירית טל
כיתות ה'
מה זה מותג? איך זה קשור למקדונלדס או לנייק? ואיך יוצרים שפה גרפית ייחודית? מה אפשר ללמוד בכל פעם שאנחנו פותחים את המקרר? ואיך תמונה, צבע ומילים יוצרות יחד מסר? בקורס נצלול יחד לעולם העיצוב הגרפי המרתק ונגלה איך הוא נמצא בכל מקום סביבנו ומתחבר כמעט לכל פעולה שאנו עושים. נתנסה בתהליכי עיצוב גרפי: נפתח רעיון, נעצב ונבצע, עד לתוצר הסופי. נלמד מה הן קומפוזיציה וטיפוגרפיה. נכיר פונטים שונים, נכתוב בחומרים (גם קטשופ או לגו הולך) ונבין איך הם משפיעים על צורת האות והאופי שלה. נעצב לוגו לעצמנו. נשתמש בכלים שונים, דיגיטליים וידניים, לעיצוב וביצוע. נראה ונקבל השראה מהמווון עבודות עיצוב, ונלמד איך להסתכל בעין עיצובית על מה שסביבנו. ולבסוף ניצור ונעצב יחד כרזות ולוגואים שנציג בתערוכה (ואולי גם כמה מדבקות לוואטסאפ :)
.jpg)
רי: אקשן
עירית טל
כיתות ה'
תגידו, פעם פח אשפה דיבר אליכם? או אולי הידית של הדלת ניסתה להעביר לכם מסר? בסדנת רי:אקשן נגיב ונפעל דרך אמצעים גרפיים ואמנותיים במרחב הציבורי. נדבר על אמנות ושיווק הגרילה, נחשוב איך עושים שימוש אמנותי ועיצובי מפתיע בסביבה שלנו, ונתנסה בהעברת מסרים בדרכים מסקרנות. תבואו, יהיה משעמם!!!
.jpg)
תרחישי מציאות
איתמר פארן
כיתות ה'
הקורס עוסק בהתפתחות של מערכות שלטוניות וחברתיות. החל מתצורות שלטון קדומות ועד סוגיות במערכות שלטוניות בימינו. הלימוד בקורס מבוצע באמצעות תרחישים - מצבים שונים שמונחים בפני התלמידים, ושאותם עליהם לפתור בתנאי לחץ שונים: לעתים כנגד זמן קצוב, לעתים קבוצה כנגד קבוצה, לעתים כנגד גורמים נסתרים. באמצעות המחשות שכאלו נלמד על מערכות שלטוניות כגון מועצות, מלוכה, שלטון ייצוגי ועוד, כאשר התלמידים עצמם הם מקבלי ההחלטות ומכווני המדיניות.

מזון בריא מהגינה לצלחת
יצחק כראם נוריאל
כיתות ה'
במהלך הקורס נתנסה בהכנת מאכלים שונים לדוגמת לחם מחמצת, חמוצים, שיקים, חטיפים בריאים ועוד, נלמד מהי תזונה בריאה כל זאת באווירה מהנה שמשלבת בין הכנת וגידול מזון, שיתופי פעולה ואתגרי בישול ואפיה.

שיווק, פרסום ואקטביזם חברתי
רבקי סגל
כיתות ה'
העולם שלנו מלא בפרסומות, אשר משווקות לנו מוצרים בהמון דרכים. הפרסומות כבר אינן מועברות רק בדרכי הפרסום המסורתי (שלטי חוצות, רדיו, טלוויזיה וכו') אלה עוברות בכל ברשת תוך שימוש במשפיעני רשת שונים ומגוונים. דרך חקר הפרסומות נוכל ללמוד איך עולם השיווק עובד, כיצד להיות צרכנים ביקורתיים, וכיצד לרתום את המושגים התאורטיים לפרקטיקות של אקטיביזם חברתי. נלמד בקורס גם מושגים משלבים שונים ביצירת פרסומות, החל משלב האסטרטגיה ועד שלב הקריאטיב, וזאת תוך התנסות בהכנת פרסומת תוך הבנה של הצגת המסר באופן אפקטיבי. בשלב ההתנסות נכיר כלי AI וכלים דיגיטליים מתקדמים.
.jpg)
הקוסם
.
כיתות ה'
מה הקשר בין אריות, קופים ועכבישים? ואיפה נמצאים העצים המכושפים? זוהי הזמנה לצאת למסע מסקרן, מרתק ומפתיע על האבנים הצהובות אל הלא נודע בעקבות ספר הפנטזיה ""הקוסם מארץ עוץ"" מאת ל. פרנק באום, ספר שעדיין מרתק מיליונים ברחבי העולם וזוכה למאות עיבודים וגרסאות. יחד נפגוש שלל דמויות צבעוניות וננסה לבנות אותם במציאות, נתגבר על קשיים, נערוך ניסויים, נמציא המצאות ונתכנן תוכניות במטרה למצוא את הכוח שיאפשר לנו לשוב הביתה. יחד נחפש ונגלה בספר משמעויות גלויות ונסתרות, רבדים נוספים ונושאים המעוררים סקרנות ורצון לחקר ולמידה עצמאית ושיתופית. הקורס הרב-תחומי הוא בהנחייתם של ארבעה מורים מומחי תוכן משדות שונים.
.jpg)
הסדנה של יויו
יורם (יויו) גרניט
כיתות ה'
קורס מייקרים/ עשיינות קלאסי – בקורס נבנה פרויקטים שונים בסדנה, אבל באופן חדשני (שימו לב: הפעם נלמד מיומנויות, שיטות עבודה ופרויקטים שיתנו דרור לידיים שלנו, לא רק. מול מסכים ותוכנות... אלא ״על באמת!״ באנגלית קוראים לזה “Crafting”. בעולם שחלקו הגדול וירטואלי לעבוד עם הידיים בנגרות, הלחמות, הדבקות, עם משור, פטיש וכלים מרעישים זה יותר קסום מחד קרן על גלגיליות. נעבוד בחומרים שונים, נלמד טכניקות של פעם וטכניקות חדשות, וניצור חדש מתוך הקיים. נכון שהבינה המלאכותית מדהימה ומרגשת, אבל אצלנו בסדנה ניצור יצירות מופת שיגרמו אפילו למונה ליזה לקנא (שמן על בד + מכחול+ כישרון, שום AI, מבינים את הרעיון?) נתקדם שלב שלב, החל מללמוד למדוד עם סרגל, לדעת כמה זה בערך 5 ס״מ, נלמד פצחנות של פרויקטים ״מהאינטרנט״, נלמד לחתוך, להבריג, לנסר, ונלמד באילו כלים להשתמש. ככה, שלב אחר שלב - מקל דבק אחד בכל פעם...